نور عبد العزيز سلطان الصبحي. فاعلية استخدام المنحنى التكاملي (STEAM) في العملية التعليمية: (مراجعة منهجية للدراسات الأدبية). Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 112, p. 74–89, 2024. DOI: 10.33193/JALHSS.112.2024.1229. Disponível em: https://mail.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/1229. Acesso em: 9 يوليو. 2026.