ريان علي سالم الزهراني; د. محمد عبدالمقصود عبدالله حامد. معايير تصميم محفزات التلعيب الرقمية لطلاب التربية الفكرية في بيئات التعليم عن بعد. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 129, p. 216–232, 2026. DOI: 10.33193/JALHSS.129.2026.1637. Disponível em: https://mail.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/1637. Acesso em: 9 يوليو. 2026.